Présentation d’Actions Utiles Pour l’Enfance et la Jeunesse

Qu’est ce qu’AUPEJ ?

Vaincre la déviance, prévenir la délinquance et ou toutes les formes de dépravations sociales chez les enfants et les jeunes. C’est autour de cette idée-force que s’articulent toutes les activités et initiatives menées. Cette association œuvre pour la mise en place d’un système socio-éducatif de prévention contre les fléaux sociaux contemporains : analphabétisme, déperdition scolaire, drogue, prostitution, délinquance juvénile, sexualité négative, maternité rapprochée, maltraitance, marginalisation des enfants, chômage et exode féminin.

1993 : organisation de vacances, classes de chants et de jeux tirés du patrimoine africain. De 27 à 100 enfants ont participé à ces activités. Ces activités étaient ponctuées par des séances de forums, de médiaculture, d’animation par le journal. Soutien scolaire. Les activités d’AUPEJ se déroulent dans la rue, les arrière-cours ou des locaux mis à disposition par les familles.

1994-95 : arrêt des activités dû au départ des animateurs à Dakar. L’idée est reprise par les jeunes du quartier Fogny : préparation à l'entrée en 6e, théâtre, formation, programme d’hygiène. Classe maternelle.

1997 : élection des membres du bureau. Poursuite des activités malgré le turn-over important des encadreurs et le manque de locaux. Création de la caisse de crédit des femmes dont les difficultés de gestion empêchent le développement. Ouverture d’ACAPES, collège-lycée scolarisant les jeunes évincés du système scolaire formel.

1998 : grâce à la solidarité internationale, construction d’un local, rénumération ponctuelle des animatrices, bibliothèque, informatique, garderie. Programme élaboré avec les parents et les familles. Soutien scolaire plus sérieux. Grande instabilité de fonctionnement.

De 93 à 96, des cours de couture se déroulent dans une pièce louée à la mairie : création d’une coopérative de production. Des problèmes avec la préfecture et les idées politiques des Aupéjiens : gestion du quartier par les habitants : les parents d’élèves, les ouvriers d’usine, les vendeurs du marché et tous les représentants des petits métiers. Les projets de micro-entreprise bois-fer restent dans les limbes faute d’animateurs bénévoles.
1999 : intégration d’AUPEJ  au programme de l’éducation alternative coordonné par Enda. Partenariat entre AUPEJ et ASEM ( mouvement freinet sénégalais). Collaboration avec l’association des jeunes handicapés de Tivaouane.

Thyde