Édito : S’il te plait, dessine-moi un mouton !, Jean-Marc Raynaud, page 1Dossier : les anarchistes et l’éducation, Hugues Lenoir, page 2Quand les « maitres » rêvaient aussi de s’émanciper !, Grégory Chambat, page 3Questions de classe(s) : lire, écrire… lutter, page 5Loczy ou le maternage insolite, Muriel (Gard-Vaucluse), page 6Portfolio photos, Jacques Fontana, page 9Promouvoir une éducation émancipatrice, une préoccupation toujours d’actualité ?, Virginie Benito, page 14D’ores et déjà : l’école Vitruve, lieu commun, Gérard Delbret, page 16L’enfant victime et prescripteur de pub, Virginie Benito, page 24Qu’est-ce que la pédagogie sociale ?, Laurent Ott, page 26Bibliographie, Hugues Lenoir, page 32Le territoire, le voyage, la mobilité des RomsPourquoi ici ? Pourquoi chez moi ?, Nicolas Le Boëdec, page 35Quel militantisme en milieu rural ?, page 38Entrevue avec le collectif « La Rue râle », page 39Merlieux : 40 ans de militantisme en milieu rural, groupe Kropotkine, octobre 2012, page 44Allemagne, les liaisons dangereuses : les services secrets allemands et les nazis, Letschosauce, page 51DSK : l’« hystère » chambre 2806, Hôtel Sofitel, New York, Roger Dadoun, page 55Lectures, page 58Musiques, page 59Programme de Radio libertaire, page 60Les 106 groupes et liaisons de la FA, page 61
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sommaire du Hors-Série n° 48
mars 2013.Enfance, éducation, émancipation !
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Quel militantisme en milieu rural
Le territoire, le voyage, la mobilité des Roms
L’« Hystère » chambre 1906, Hôtel Sofitel, New York